Poprzednia wersja strony

Dlaczego warto wybrać nasze Gimnazjum ?

Odpowiedź jest prosta: ponieważ to szkoła w pełni przygotowana do kształcenia młodzieży, spełniająca wymogi reformy oświaty, w pełni ...

Czytaj więcej

Projekty unijne

Projekty unijne

W październiku 2011 r. Gmina Krościenko nad Dunajcem przystąpiła do realizacji kolejnego projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w...

Czytaj więcej

Nowa siłownia

Nowa siłownia

Baza sportowa Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Krościenku została wzbogacona o profesjonalną siłownię. Do dyspozycji ćwiczących jest także...

Czytaj więcej

EWD - nasze gimnazjum to szkola sukcesu!


Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała właśnie trzyletnie wskaźniki egzaminacyjne dla gimnazjów, czyli Edukacyjną Wartość Dodaną (EWD).

Jak podaje Słowniczek Oświatowy: "Edukacyjną wartość dodaną można zdefiniować jako przyrost wiedzy uczniów w wyniku danego procesu edukacyjnego... jest miarą postępów uczniów w określonym okresie badawczym...rozumiemy ją /EWD/ jako przeciętną wzrostu umiejętności i wiedzy uczniów do niej uczęszczających w danym okresie czasu."

Jak prezentuje się Publiczne Gimnazjum w Krościenku n. Dunajcem w tym raporcie, można zobaczyć na poniższych wykresach. Wniosek ogólny, na podstawie wyników z lat 2008-2010 jest następujący: Szkoła sukcesu , czyli gimnazjum o wysokich wynikach egzaminacyjnych i wysokiej efektywności nauczania (uczniowie osiągają nie tylko wysokie wyniki, ale przez trzy lata nauki w gimnazjum odnotowują liczący się postęp w porównaniu z wynikami ze szkoły podstawowej).

Dane źródłowe - CKE zobacz >>



Zobacz i porównaj wyniki innych szkół gimnazjalnych z naszego powiatu zobacz >>

Zobacz i porównaj wyniki liceów ogólnokształcących i techników z naszego powiatu zobacz >>



Jak czytac wykres?

szkoła sukcesu - szkoła osiąga wysokie wyniki, a uczniowie odnotowują liczący się postęp w porównaniu z egzaminem po kl. VI
szkoła niewykorzystanych możliwości - szkoła osiąga wysokie wyniki, ale uczniowie wypadają gorzej w porównaniu z egzaminem po kl. VI
szkoła wspierająca - szkoła osiąga słabe wyniki, ale uczniowie odnotowują postęp w porównaniu z egzaminem po kl. VI
szkoła wymagająca pomocy - szkoła osiąga słabe wyniki, a uczniowie wypadają jeszcze gorzej niż na egzaminie po kl. VI

 

EWDEWD